Peter Wolf
TERMINE
So. 1.7.2018, 17 Uhr
EbertplatzOrchester, Premiere – TAG DES GUTEN LEBENS, Ebertplatz, 50670 Köln
17.-21.7.2018
Klangbilder im Kunstmuseum – OGS-Gruppe der GGS Florianschule Weidenpesch Köln, Jhg. 1-4
20.-24.8.2018
Klangbilder im Kunstmuseum – OGS-Gruppe der KGS Erlenweg Köln, Jhg. 1-4
So. 30.9.2018
Klangdrangorchester – Jazzclub Krefeld
Sa. 6.10.2018, 13-17 Uhr
Klangmalerei für Erwachsene – Museum Ludwig Köln
=> Zur Anmeldung
Mi. 10.10.2018, 15:30-17:30 Uhr
Klangmalerei für Lehrer*innen – Museum Ludwig Köln
MUSIK FÜR ALLE
Ich möchte den ursprünglichen, tiefen Bezug des Menschen zum Hören, zur Musik und zu den damit verbundenen Entwicklungs- und Ausdrucksmöglichkeiten nutzen und gerade auch jungen Menschen zur Verfügung zu stellen.
Bei den von mir entwickelten musikpÄdagogischen Modellen kann jedes Kind und jeder Erwachsene ohne Vorkenntnisse direkt mitmachen.
INKLUSION IST DER WEG
Bei meinen Projekten wird Inklusion groß geschrieben. Mein Wissen beruht u.a. auf der Erfahrung, dass aktive gemeinschaftliche Erlebnisse mit Musik eine starke positive Auswirkung haben und in besonderem Maße zur Entwicklung einer ausgeglichenen, kraftvollen und ausdrucksstarken Persönlichkeit beitragen können. Aus der Freude am Spielerischen, dem Erkennen des eigenen Potentials und der gegenseitigen Anerkennung im gemeinsamen klangforschenden Spiel erwächst ein souveränes Selbst- und Umweltbewußtsein.
Die aktuelle Dokumentation
Projektbeispiele
Über Peter Wolf
Ich habe im Laufe meines Lebens verschiedene Künste und Wissenschaften erforscht. Mich interessieren die Zusammenhänge: die Natur, das Verbindende, allem zugrunde Liegende dieser Disziplinen. Es geht um Strukturen und Ordnungen, Methoden und Strategien, die sich auf natürliche Entwicklungsprozesse zurückführen lassen. Mein Verständnis der Künste und des Lebens beruht daher auf einer interdisziplinären, ganzheitlichen Wahrnehmung. Als bildender Künstler, Designer und Improvisationsmusiker betreibe ich praktische ästhetische Forschung. Als Mensch bin ich dem Mensch sein und den Menschen verbunden.
Meine musikpädagogischen Modelle sind inklusiv und grundsätzlich für jeden Menschen geeignet. Meine Projekte mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen basieren auf über 25 Jahren praktischer Erfahrung mit Ästhetischer Bildung und musikalischer Improvisation.
Ich vermittle meine inklusiven Methoden in Seminaren, Workshops und Vorträgen und biete sie als individuell zugeschnittene Fortbildungen für Pädagog*innen aller Art an.
Meine FORTBILDUNGS- UND WORKSHOP-Angebote
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- Fortbildungen und Workshops für Lehrer*innen
Inklusion und Musik – FortbildungEN für Fachfremde Lehrer*innen, Fachlehrer*innen, Pädagog*innen und Institutionen aller Art – für die inklusive musikalische Arbeit mit Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren
Mit allen Sinnen auf den Spuren von Klängen und Geräuschen – Modelle und Methoden für die spielerische Erforschung der Welt der Sounds. Auch für Musikpädagog*innen, die einen praktischen wahrnehmungsspezifischen Zugang zur Musik kennenlernen wollen.
Als musikalische Basisfortbildung für Menschen, die inklusiv arbeiten wollen (Sa. und/oder So.) – als kollegiumsinterne Fortbildung besonders effektiv.
Interessiert? Dann schreiben Sie mir über das Kontaktformular unten. Sie erhalten von mir dann weitere Informationen – Stichwort: Fortbildung -
- Klangmalerei im Schatten des Doms
Klangbilder im Kunstmuseum – MUSEUM LUDWIG KÖln
Als Mitarbeiter des Museumsdienst Köln biete ich für Schülergruppen der Klassen 3 bis 6 mit meinen Klangkoffern Workshops zum Thema Klangmalerei vor den Gemälden im Museum Ludwig an. Es handelt sich um Workshops von 1 bis zu 5 Doppelstunden.
Kontaktaufnahme und genauere Informationen über das Kontaktformular unten – Stichwort: Klangbilder
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- Improvisationsorchester mit Schülern
Das Horchester – Schulprojekt für Jhg. 3 bis 6
Die Schüler*innen erforschen und entdecken im Klassenverband, als OGTS- oder sonstige Schülergruppe mit meinen Klangkoffern spielerisch viele verschiedene – bekannte, unbekannte und überraschende – Instrumente und ihre Klänge, malen schließlich als HORCHESTER gemeinsam Klangbilder. Sie sind als Lehrer*in mit dabei, können selbst mitmachen und die Begeisterung und Konzentration miterleben, mit der die Kinder bei der Sache sind.
Regelmäßig 1-2 Stunden pro Woche im Unterricht – die Dauer ist individuell festlegbar. Auch als Projektwoche(n), z.B. für den offenen Ganztag, buchbar.
Informationen zu Kosten und Anmeldung über das Kontaktformular unten – Stichwort: Horchester
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- Langzeitprojekte
Mit Musik durch dick und dünn – Musikprojekte mit Geflüchteten
Sozialarbeit und Musikpädgogik vor Ort aus einer Hand.
Regelmäßig stundenweise pro Woche, angelegt auf mehrere Monate oder Jahre.
Mehr Informationen über das Kontaktformular – Stichwort: Flüchtlingsmusik
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- Orchesterprojekte mit Erwachsenen
Gruppenimprovisation in Orchester und Chor – mit Laien und Profis
Inklusive Gemeinschaftserlebnisse mit Musik werden möglich, wenn ein Dirigent den Klangdrang strukturiert. Bei einem Improvisationsorchester gilt das Motto: Dabei sein ist alles und Zuhören das Wesentliche. Gemeinsames Spielen ist intuitive und nonverbale Kommunikation. Jeder, der sein Instrument "gefunden" hat und gerne improvisiert, kann teilnehmen. Wenn 10 Interessent*innen feststehen, wird gemeinsam ein Workshop-Termin gefunden. Danach sind regelmäßige Proben möglich. Gründung eines Orchesters nicht ausgeschlossen.
Weitere Informationen und Anmeldung über das Kontaktformular – Stichwort: ImprovisationsOrchester
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- Schule des Hörens
Am Anfang war das Hören –
Das Ohr ist der WegEine spielerische Expedition ins Reich des Hörens und ein praktisches Wahrnehmungstraining zur Schulung der differenzierten Hör- und Umweltwahrnehmung.
Wenn Sie mehr darüber erfahren wollen, nehmen Sie über das Online-Formular Kontakt mit mir auf – Stichwort: Schule des Hörens
Nicht sehen trennt uns von den Dingen.
Nicht hören trennt uns von den Menschen.
Immanuel Kant
Aktuelles
Klangmalerei – jetzt auch als Kreativworkshop für Erwachsene
Erstmalig am 3. Juni 2018 können Kunst- und musikinteressierte Menschen jeden Alters jetzt vor den Originalen der klassischen Moderne mit Klängen malen. Wie klingt ein Punkt, eine Linie oder Fläche? Wie klingen Farben? Das und mehr finden wir in diesem Workshop heraus. Es sind keine musikalischen oder instrumentalen Vorkenntnisse erforderlich. Jeder kann mitmachen.
=> Zur Anmeldung
Musik und Inklusion mit Modellcharakter an der GGS Gotenring
Das 2. Schulhalbjahr beginnt für mich mit einer kollegiumsinternen Lehrerinnenfortbildung an der Kölner Gemeinschaftsgrundschule Gotenring zum Thema Klangforschung. Parallel dazu wird es für die Vorbereitungsklasse der Schule ein vom Landesmusikrat gefördertes Flüchtlingsmusikprojekt geben. Ziel ist es, die Kinder der Vorbereitungsklasse mit musikalischen Mitteln in die Klassen 3 und 4 zu integrieren.
WEICHENSTELLUNG für Viertklässler
In Zusammenarbeit mit dem Zentrum für LehrerInnenbildung der Uni Köln führe ich bis Anfang Juni eine 5-teilige KlangDrang-Workshop-Reihe im Museum Ludwig mit Viertklässler*innen von Kölner Grundschulen durch. Die Kinder erhalten durch Lehramtstudierende als Mentoren Unterstützung beim Übergang von der Grundschule aufs Gymnasium an außerschulischen Lernorten.
Meine Partner und Kunden
Meine institutionellen Kunden haben mit mir einen Partner mit Expertise in INKLUSION und Ästhetischer Bildung und schätzen meinen transdisziplinären, musikalisch-improvisatorischen Ansatz zur Potentialentfaltung.
Kontakt und Impressum
Adresse:
Peter Wolf | D-50679 Köln | Gotenring 57
E-MAIL:
info(at)peter-wolf(dot)info