Peter Wolf
TERMINE
22.11./27.11./04.12.2019
Museum Ludwig Köln – Horchester ohne Grenzen – 4. Klassen der GGS Irisweg Zündorf und GGS Gotenring Deutz
27.12.2019
Museum Ludwig Köln – Klangmalerei – Jugendzentren Köln (6-12 Jahre)
11.01.2020
Museum Ludwig Köln – Klangmalerei – Projekt "Weichenstellung" der Uni Köln mit Schülern der Klasse 4
ab 23.01.2020
GGS Irisweg – Horchester ohne Grenzen – mit Schülern der 2. bis 4. Klassen
Laufende Projekte im Schuljahr 2019/20
Mit Musik durch dick und dünn - Offenes Musikangebot in den Deutzer Geflüchteteneinrichtungen
Horchester ohne Grenzen - Flüchtlingsmusikprojekt mit der GGS Gotenring in Deutz und der GGS Irisweg Porz-Zündorf – Beides gefördert vom Landesmusikrat NRW und dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW
Mit Musik durch dick und dünn – OGS Langemaß Köln
– In Zusammenarbeit mit Rapunzel Kinderhaus e.V.
MUSIK FÜR ALLE
Ich möchte den ursprünglichen, tiefen Bezug des Menschen zum Hören, zur Musik und zu den damit verbundenen Entwicklungs- und Ausdrucksmöglichkeiten nutzen und gerade auch jungen Menschen zur Verfügung zu stellen.
Bei den von mir entwickelten musikpädagogischen Modellen kann jedes Kind und jeder Erwachsene ohne Vorkenntnisse direkt mitmachen.
INKLUSION IST DER WEG
Bei meinen Projekten wird Inklusion groß geschrieben. Mein Wissen beruht u.a. auf der Erfahrung, dass aktive gemeinschaftliche Erlebnisse mit Musik eine starke positive Auswirkung haben und in besonderem Maße zur Entwicklung einer ausgeglichenen, kraftvollen und ausdrucksstarken Persönlichkeit beitragen können. Aus der Freude am Spielerischen, dem Erkennen des eigenen Potentials und der gegenseitigen Anerkennung im gemeinsamen klangforschenden Spiel erwächst ein souveränes Selbst- und Umweltbewußtsein.
Aktuelle Dokumentationen
Projektbeispiele
Über Peter Wolf
Ich habe im Laufe meines Lebens verschiedene Künste und Wissenschaften erforscht. Mich interessieren die Zusammenhänge: die Natur, das Verbindende, allem zugrunde Liegende dieser Disziplinen. Es geht um Strukturen und Ordnungen, Methoden und Strategien, die sich auf natürliche Entwicklungsprozesse zurückführen lassen. Mein Verständnis der Künste und des Lebens beruht daher auf einer interdisziplinären, ganzheitlichen Wahrnehmung. Als bildender Künstler, Designer und Improvisationsmusiker betreibe ich praktische ästhetische Forschung. Als Mensch bin ich dem Mensch sein und den Menschen verbunden.
Meine musikpädagogischen Modelle sind inklusiv und grundsätzlich für jeden Menschen geeignet. Meine Projekte mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen basieren auf über 25 Jahren praktischer Erfahrung mit Ästhetischer Bildung und musikalischer Improvisation.
Ich vermittle meine inklusiven Methoden in Seminaren, Workshops und Vorträgen und biete sie als individuell zugeschnittene Fortbildungen für Pädagog*innen aller Art an.
Meine FORTBILDUNGS- UND WORKSHOP-Angebote
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- Fortbildungen und Workshops für Lehrer*innen
Inklusion und Musik – Fortbildungen für Fachfremde Lehrer*innen, Fachlehrer*innen, Pädagog*innen und Institutionen aller Art – für die inklusive musikalische Arbeit mit Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren
Mit allen Sinnen auf den Spuren von Klängen und Geräuschen – KlangDrang-Modelle und -Methoden für die spielerische Erforschung der Welt der Sounds. Auch für Musikpädagog*innen, die einen praktischen wahrnehmungsspezifischen Zugang zur Musik kennenlernen wollen.
Als musikalische Basisfortbildung für Menschen, die inklusiv arbeiten wollen – als kollegiumsinterne Fortbildung besonders effektiv.
Interessiert? Dann schreiben Sie mir über das Kontaktformular unten. Sie erhalten von mir dann weitere Informationen – Stichwort: Fortbildung -
- Klangmalerei im Schatten des Doms
Klangbilder im Kunstmuseum – MUSEUM LUDWIG KÖln
Als Mitarbeiter des Museumsdienst Köln biete ich für Schülergruppen der Klassen 2 bis 6 mit meinen Klangkoffern Workshops zum Thema Klangmalerei vor den Gemälden im Museum Ludwig an. Es handelt sich um Workshops von 1 bis zu 5 Doppelstunden.
Kontaktaufnahme und genauere Informationen über das Kontaktformular unten – Stichwort: Klangbilder
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- Improvisationsorchester mit Schülern
Das Horchester – Schulprojekt für Jhg. 2-6 und altersgemischte Gruppen Jhg. 1-4
Die Schüler*innen erforschen und entdecken im Klassenverband, als OGTS- oder sonstige Schülergruppe mit meinen Klangkoffern spielerisch viele verschiedene – bekannte, unbekannte und überraschende – Instrumente und ihre Klänge und malen schließlich als HORCHESTER gemeinsame Klangbilder. Wer will, wird sogar zum Dirigenten. Sie sind als Lehrer*in oder Betreuer*in mit dabei, können selbst mitmachen und die Begeisterung und Konzentration miterleben, mit der die Kinder bei der Sache sind.
Regelmäßig 1-2 Stunden pro Woche in Unterricht oder AG – die Dauer ist individuell festlegbar. Auch als Projektwoche(n) buchbar.
Informationen zu Kosten und Anmeldung über das Kontaktformular unten – Stichwort: Horchester
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- Langzeitprojekte
Mit Musik durch dick und dünn – Musikprojekte mit Geflüchteten
Sozialarbeit und Musikpädgogik vor Ort aus einer Hand.
Regelmäßig stundenweise pro Woche, angelegt auf mehrere Monate oder Jahre.
Mehr Informationen über das Kontaktformular – Stichwort: Flüchtlingsmusik
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- Orchesterprojekte mit Erwachsenen
Gruppenimprovisation in Orchester und Chor – mit Laien und Profis
Inklusive Gemeinschaftserlebnisse mit Musik werden möglich, wenn ein Dirigent den Klangdrang strukturiert. Bei einem Improvisationsorchester gilt das Motto: Dabei sein ist alles und Zuhören das Wesentliche. Gemeinsames Spielen ist intuitive und nonverbale Kommunikation. Jeder, der sein Instrument "gefunden" hat und gerne improvisiert, kann teilnehmen. Wenn 10 Interessent*innen feststehen, wird gemeinsam ein Workshop-Termin gefunden. Danach sind regelmäßige Proben möglich. Gründung eines Orchesters nicht ausgeschlossen.
Weitere Informationen und Anmeldung über das Kontaktformular – Stichwort: ImprovisationsOrchester
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- Schule des Hörens
Am Anfang war das Hören –
Das Ohr ist der WegEine spielerische Expedition ins Reich des Hörens und ein praktisches Training zur Schulung der differenzierten Hör- und Umweltwahrnehmung.
Wenn Sie mehr darüber erfahren wollen, nehmen Sie über das Online-Formular Kontakt mit mir auf – Stichwort: Schule des Hörens
Nicht sehen trennt uns von den Dingen.
Nicht hören trennt uns von den Menschen.
Immanuel Kant
Aktuelles
Klangmalerei für Kinder – Workshops im Museum Ludwig
Wie klingt ein Punkt, eine Linie oder Fläche? Wie klingen Farben? Das und mehr finden wir gemeinsam in diesem 2-3-stündigen Workshop heraus. Es sind keine musikalischen oder instrumentalen Vorkenntnisse erforderlich.
>>> Zur Buchung
Musik und Inklusion an Kölner Grundschulen – Jahresabschlusskonzerte Ende November 2019 Im Museum Ludwig
Das vom Landesmusikrat NRW geförderte Flüchtlingsmusikprojekt "Horchester ohne Grenzen" mit der Kölner Grundschule Gotenring und der Grundschule Irisweg in Porz feiert seinen diesjährigen Abschluss Ende November mit Klangmalerei und Konzerten vor Originalkunstwerken im Kölner Museum Ludwig.
Gemeinsam verschieden sein - Inklusive Zukunft
Das Goethe-Institut Kroatien in Zagreb veranstaltete im März eine Tagung zum Thema Inklusion für kroatische Lehrer*innen mit deutsch als Fremdsprache. Ich wurde eingeladen, um in 4 Impuls-Workshops praktische Möglichkeiten aufzuzeigen, wie heterogene Schülergruppen im Schulalltag spielerisch gemeinsame Sache machen und ihr individuelles Potential entfalten können. Über 70 Teilnehmer*innen waren mit Begeisterung dabei.
Meine Partner und Kunden
Meine institutionellen Kunden haben mit mir einen Partner mit Expertise in INKLUSION und Ästhetischer Bildung und schätzen meinen transdisziplinären, musikalisch-improvisatorischen Ansatz zur Potentialentfaltung.
Kontakt und Impressum
Adresse:
Peter Wolf | D-50679 Köln | Gotenring 57
E-MAIL:
info(at)peter-wolf(dot)info
