Bei meinen Projekten sind alle Beteiligten von Anfang an auf Augenhöhe bei der Sache.
Ich möchte den ursprünglichen, tiefen Bezug des Menschen zum Hören, zur Musik und zu den damit verbundenen Entwicklungs- und Ausdrucksmöglichkeiten nutzen und gerade auch jungen Menschen zur Verfügung zu stellen.
Bei den von mir entwickelten musikpädagogischen Modellen kann jedes Kind und jeder Erwachsene ohne Vorkenntnisse direkt mitmachen.
Mein Wissen beruht u.a. auf der Erfahrung, dass aktive gemeinschaftliche Erlebnisse mit Musik eine starke positive Auswirkung haben und in besonderem Maße zur Entwicklung einer ausgeglichenen, kraftvollen und ausdrucksstarken Persönlichkeit beitragen können. Aus der Freude am Spielerischen, dem Erkennen des eigenen Potentials und der gegenseitigen Anerkennung im gemeinsamen klangforschenden Spiel erwächst ein souveränes Selbst- und Umweltbewußtsein.
Laufende Angebote
Klangmalerei (Klangbilder im Kunstmuseum)
2-stündige Workshops für Kinder- und Jugendgruppen von Schulen und pädagogischen Einrichtungen aller Art im Museum Ludwig Köln | mittwochs von 10:15-12:15 oder 13:15-15:15 Uhr | buchbar über den Museumsdienst Köln
>>> Zur Buchung
Laufende Projekte im Schuljahr 2022/23
Junge KlangforscherInnen ohne Grenzen (bis Juni 2023)
Ich gehe gemeinsam mit den Kindern der Grundschule Nesselrodestraße in Köln-Niehl im Schulgebäude und auf dem Schulgelände auf die Suche nach Klängen und Geräuschen. Die daraus entstehenden Videoclips werden auf YouTube präsentiert.
| Gefördert von der Liz Mohn Kultur- und Musikstiftung
>>> Zum YouTube-Kanal
Horchester ohne Grenzen (2023)
Gemeinschaftsförderndes Musikprojekt mit Kölner Grundschulen in Unterricht und offenem Ganztag | Gefördert vom Landesmusikrat NRW und dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW – Förderbereich "Kulturelle und inklusive Vielfalt in der Musik"
KlangDrang in den Sozialen Medien
KlangDrang im Museum Ludwig
(Museumsdienst Köln)
"Wie klingen Bilder?" Klangmalerei-Fortbildung für LehrerInnen
Ich habe im Laufe meines Lebens verschiedene Künste und Wissenschaften erforscht. Mich interessieren die Zusammenhänge: die Natur, das Verbindende, allem zugrunde Liegende dieser Disziplinen. Es geht um Strukturen und Ordnungen, Methoden und Strategien, die sich auf natürliche Entwicklungsprozesse zurückführen lassen. Mein Verständnis der Künste und des Lebens beruht daher auf einer interdisziplinären und ganzheitlichen Wahrnehmung. Als bildender Künstler, Designer und Improvisationsmusiker betreibe ich praktische ästhetische Forschung. Als Mensch bin ich dem Mensch sein und den Menschen verbunden.
Meine musikpädagogischen Modelle sind inklusiv und grundsätzlich für jeden Menschen geeignet. Meine Projekte mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen basieren auf über 25 Jahren praktischer Erfahrung mit Ästhetischer Bildung und musikalischer Improvisation.
Ich vermittle meine inklusiven Methoden in Seminaren, Workshops und Vorträgen und biete sie als individuell zugeschnittene Fortbildungen für Pädagog*innen aller Art an.
Die Bilder im Museum Ludwig sind schön anzusehen. Spannend wäre es, wenn man sie auch hören könnte. Doch wie könnten sie klingen? Das und mehr finden wir gemeinsam in diesem 2-stündigen Workshop heraus. Es sind keine musikalischen oder instrumentalen Vorkenntnisse erforderlich. Am Ende geben wir ein Konzert vor einem der Kunstwerke.
>>> Zur Buchung
Mein Projekt zum Thema "Interkulturelle und inklusive Vielfalt" wird auch in diesem Schuljahr vom Landesmusikrat NRW gefördert. Es handelt sich um "Horchester ohne Grenzen", das mit ausgewählten Kölner Grundschulen durchgeführt wird.
Im Auftrag des deutschen Diakonievereins bin ich 2022 mit angehenden Krankenschwestern und -pflegern in Köln, Oldenburg undGarmisch-Partenkirchen auf den Spuren von Wahrnehmung, Gefühl und Klang in die Welt der Sounds eingetaucht. Die Frage war u.a., welche Gefühle den Teilnehmer*innen in unterschiedlichen Situationen im Arbeitsleben begegnen, wie sie diese bei anderen wahrnehmen und was das in ihnen selbst auslöst – und wie sich Gefühle mit Klängen und Geräuschen zum Ausdruck bringen lassen.
Meine institutionellen Kunden haben mit mir einen Partner mit Expertise in Kultureller und Ästhetischer Bildung und schätzen meinen transdisziplinären, musikalisch-improvisatorischen Ansatz zur Potentialentfaltung.